Fizikos mokslo veikalų, metodinių leidinių, populiariosios fizikos knygų yra išleista daug, bet ši knyga neturi analogų Lietuvoje. Čia atvirai papasakota, kaip mokytojas, daug metų dirbęs autoritarinėje mokykloje, pagaliau atsitiesia susipažinęs ir perpratęs Kosminės realybės filosofijos (Gyvosios etikos) naująją pažinimo metodologiją bei Šalvos Amonašvilio humanistinės pedagogikos filosofijos esminius teiginius.

Knygoje „Fizika širdimi. Visuminis ugdymas fizikos pamokose” atskleidžiama, kaip praktiškai gamtos pažinimo pamokas pritaikius analogijos principą paversti savo vidinio pasaulio pažinimu ir saviugdos priemone; ko reikia, kad fizikos žinios taptų vaikų dorinio dvasinio ugdymo įrankiu.

Knyga „Fizika širdimi. Visuminis ugdymas fizikos pamokose” skirta plačiajai skaitytojų visuomenei, bet pirmiausia – mokytojams akcentuojant visuminės pasaulėžiūros ugdymo(si) svarbą.